Mon carnet de lecteur – 2025-2026
Un fichier de 32 pages pointées et numérotées pour le carnet de lecteur.
Illustrations et BD d’Élise Gravel
Ce carnet se veut un outil personnel destiné aux élèves de cycle 2 ou 3 afin de les accompagner, tout au long de l'année, dans leurs lectures, en classe ou à la maison. Il a pour objectif de favoriser le "déclic lecture", la construction d’une culture littéraire commune, et l’appropriation des œuvres lues.
Objectifs pédagogiques :
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Suivre ses lectures dans un carnet structuré et évolutif
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Développer des compétences de compréhension, de reformulation et d’analyse
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Travailler le lexique, la structure narrative et les émotions liées à la lecture
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Enrichir l’oral et l’écrit à travers des traces de lecture créatives
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Encourager l’auto-évaluation et la réflexion sur soi en tant que lecteur
Format du carnet :
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A5, petit et pratique
- Les pages d'expression libre sont présentées sur du papier pointillé. Ce format original se distingue des cahiers classiques et favorise une approche plus personnelle de l'écriture et de l'expression artistique.
Contenu du carnet :
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Un sommaire permettant de retrouver facilement chaque livre lu.
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Des pages d’expressions libres : dessin, mots d’auteur, BD, portrait de lecteur…
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Des encouragements visuels et ludiques grâce aux illustrations pleines d’humour et de bienveillance d’Élise Gravel (l'autrice à l'immence gentillesse de mettre gratuitement son travail à disposition des enseignants).
En dehors du carnet :
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Des activités de classement : genres, types de textes, émotions ressenties…
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Des bilans périodiques pour observer son parcours de lecteur
Conformité aux programmes 2025 :
Ce carnet est pensé pour répondre aux axes forts des nouveaux programmes :
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Lecture littéraire régulière et variée (albums, romans, BD, contes, documentaires…)
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Formation du lecteur autonome et critique
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Liens entre lecture, écriture, expression orale et culture artistique
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Différenciation et inclusion : chaque élève progresse à son rythme dans un cadre valorisant
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